• الكشف المظهري والجزيئي عن بكتيريا الراكدة البومانية (Acinetobacter baumannii) المعزولة من المرضى في مدينة دهوك، العراق. ز. هـ. عبد الله، ن. س. ميرزا. مجلة زانكو العلمية لجامعة زاخو، المجلد ٧، العدد ٤، الصفحات ١٣٢-١٣٧.
• الكشف الجزيئي عن بكتيريا المكورات العنقودية الذهبية المقاومة للميثيسيلين والمشفرة لجينات مقاومة البيتا-لاكتاماز المعزولة من مصادر عدوى مختلفة. أ. هـ. رازق، أ. م. سليمان، ن. س. ميرزا، ز. هـ. عبد الله. مجلة زانكو للعلوم الطبية، المجلد ٢١، العدد ٣، الصفحات ١٨٨٩-١٨٩٦.

يمكن تلخيص اهتماماتي البحثية على النحو التالي:

1. أهتم بعلم الأحياء الدقيقة الجزيئي، وخاصةً المسارات الجزيئية التي تُوجّه نمو الميكروبات وتكيفها وتفاعلاتها ضمن بيئاتها.
2. أستكشف مناهج التكنولوجيا الحيوية التي تستخدم الكائنات الدقيقة كأدوات للابتكار، بما في ذلك الهندسة الأيضية وتطوير حلول قائمة على الميكروبات للتحديات الصناعية والبيئية.
3. أركز أيضًا على علم الوراثة، حيث أدرس تنظيم الجينات، والتنوع الجيني، وتنظيم الجينوم في الأنظمة الميكروبية. هدفي هو ربط الآليات الوراثية بالتطبيقات العملية التي تُطوّر التكنولوجيا الحيوية الميكروبية.

يمكن تلخيص خبرتي التدريسية وخلفيتي المهنية ذات الصلة على النحو التالي:

1. درّستُ علم الأحياء الجزيئي وعلم الأحياء الجزيئي العملي لطلاب السنة الثالثة في قسم الأحياء من سبتمبر يمكن تلخيص خبرتي التدريسية وخلفيتي المهنية ذات الصلة على النحو التالي:
2. درّستُ علم الأحياء الجزيئي وعلم الأحياء الجزيئي العملي لطلاب السنة الثالثة في قسم الأحياء من سبتمبر 2020 إلى ديسمبر 2020. ركّزت تعليماتي على مساعدة الطلاب على فهم الآليات الجزيئية في الخلايا وإرشادهم عبر التقنيات المخبرية الأساسية المستخدمة في البحث الجزيئي.
3. خلال فترة التدريس، ركّزتُ على الشرح الواضح، والممارسة العملية، والعروض التوضيحية المنظمة. كان هدفي مساعدة الطلاب على ربط المفاهيم النظرية بالإجراءات التجريبية، مما يعزز فهمهم العلمي وثقتهم التقنية.
4. بعد إكمال مسؤولياتي التدريسية، انتقلتُ إلى قسم المختبرات في المستشفى العام في بيرمام/أربيل، حيث أعمل منذ عام 2021. يواصل هذا الدور المختبري المهني تعزيز خلفيتي التدريسية من خلال ترسيخ مفاهيم علم الأحياء الجزيئي في التطبيقات التشخيصية والسريرية الواقعية بشکل تنسیب...

لا توجد سيرة ذاتية