• ماجستير في القياس والتقويم ، كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة ، جامعة دهوك ،دهوك، العراق، 2022
• بكالوريوس التربية البدنية والعلوم الرياضة ، كلية التربية البدنية والعلوم الرياضة ، جامعة دهوك، دهوك، العراق،  2014-2015

أحمل درجة البكالوريوس في التربية الرياضية، وقد أسهمت هذه المرحلة في بناء قاعدة معرفية متينة في العلوم الرياضية والتربوية. ثم واصلت مسيرتي الأكاديمية بالحصول على درجة الماجستير في القياس والتقويم، حيث ركزت اهتمامي البحثي على قضايا بناء الأدوات والمقاييس، وتحليل البيانات التربوية، وتطبيق الأساليب الإحصائية في البحوث العلمية.
أسعى من خلال دراستي وخبرتي البحثية إلى تطوير جودة البحث العلمي في المجالات التربوية والإنسانية، ولا سيما ما يتعلق بالتقويم والقياس العلمي الدقيق.
الطموح الأكاديمي:
أطمح إلى إكمال دراسة الدكتوراه في المستقبل القريب في مجال القياس والتقويم أو أحد التخصصات التربوية ذات الصلة، بهدف تعميق خبرتي البحثية، والمساهمة في تطوير المعرفة العلمية، والمشاركة الفاعلة في التدريس الجامعي وخدمة المجتمع الأكاديمي.

المسؤوليات التعليمية

تتمثل مسؤولياتي التعليمية في تخطيط وتنفيذ المحاضرات النظرية والتطبيقية، وإعداد الخطط التدريسية وفق الأهداف التعليمية، وتصميم الاختبارات وأدوات التقويم، إضافة إلى متابعة أداء الطلبة أكاديميًا وتقديم الإرشاد العلمي لهم. كما أحرص على توظيف الأساليب الحديثة في التدريس، واستخدام التقنيات التعليمية التي تعزز الفهم والتفاعل داخل القاعة الدراسية.

الفلسفة التعليمية

تنطلق فلسفتي التعليمية من مبدأ أن الطالب محور العملية التعليمية، وأن التعلم الفعّال يتحقق من خلال الدمج بين الجانب النظري والتطبيقي، وتنمية التفكير النقدي والبحثي لدى الطلبة. أؤمن بأهمية التقويم العادل القائم على أسس علمية، وبضرورة مراعاة الفروق الفردية وتحفيز الطلبة على التعلم الذاتي والمستمر.